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教育部再发《通知》:校外培训机构学科类培训班将统一命名,这意味着什么?

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近日,教育部下发了《教育部办公厅关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》新文件。


《通知》规定,今后校外培训机构开设的学科类培训班都将“统一”命名,即根据学生所处年级和参训学科,命名学科类培训班名称,如“小学三年级数学培训班”“初中二年级语文培训班”。




《通知》就其他内容进行了重新规定。究竟哪些条款会影响到机构办学,今天小编就和各位校长来看这些大看点!



看点01:积极完善校外培训机构设置标准



按照《意见》提出的场所条件、师资条件、管理条件等方面的基本要求,尽快完善本地校外培训机构设置的具体标准,为扎实推进整改工作提供依据。


各省级教育行政部门于2018年9月底前将本省级校外培训机构设置标准报教育部备案。


也就是说,在未来的教育培训行业,小型机构的生存成本将越来越高,很多机构也面临被整合的风险。因此,快速升级自己的教学产品、完善教学设施,借助行业科技和好的产品,加盟知名的教育培训培训机构才是发展之道。



看点02:提供教学增值服务



在传统教学的基础上,利用AI等新科技手段,增强学生、教师、家长之间的互动,进行知识的延伸和拓展、丰富教学手段。


明确培训班名称,说到底,是国家不想拔苗助长、让孩子不堪学习之重荷,避免超纲学习。但是,不进行超前学习,不等于不能进行知识的延展学习。和之前在知识的提前性和深度上做功夫不同,老师们可以多多思考下如何在知识的运用和广度上做文章。


看点03:认真做好学科类培训备案审核



为防止误导家长学生、杜绝超前超标培训和虚假宣传,应本着简洁、直观、准确、规范的原则,根据学生所处年级和参训学科,命名学科类培训班名称,如“小学三年级数学培训班”“初中二年级语文培训班”。


按照以上要求,各培训机构要尽快将所办培训班的名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等报县级教育部门备案审核,县级教育部门应及时完成备案审核工作并向社会公布。未通过备案审核的班次不得招生培训。


这一规定从长远来看,无论对教师、家长、学生,还是对整个教育培训行业来说,这条规定都是一件好事。它意味着教育培训行业里面更少的商业营销行为、更多的教育属性回归。



看点04:严格掌握教师资格条件



按照《意见》规定,从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识类培训的教师应具有相应教师资格。


未取得相应教师资格的学科类教师应于2018年下半年报名参加教师资格考试;经过教师资格考试未能取得教师资格的,培训机构不得继续聘用其从事学科类培训工作。


所以,考试通过的老师们,一定要记得去做教师资格证的认定啊!要不然,证书就白考了。


关于教师资格证的认定,我们也会有专门的文章帮大家梳理清楚,所以,不清楚的老师,也不要太紧张。


教师资格证


看点05:认真做好学科类培训备案审核



纳入中小学开学检查工作。各地要结合开学检查工作,检查中小学校是否存在以下现象:将校外培训机构培训结果及竞赛成绩作为招生入学标准、“非零起点教学”等。


也就是说,各地将推动学校规范招生入学工作,严格按照国家课程方案、课程标准教学。

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